top of page

Sessió 1

 1r. S’entrega el full del cas i l’equip de detectius fa lectura del mateix, primer individual i després col·lectiva. Un cop han compartit les seves impressions comencen a fer hipòtesis sobre el què ha pogut passar.

 

 

2n. Es presenta la tècnica de treball cooperatiu que hauran de posar en pràctica.

 3r. S’entrega la fitxa 1 de problemes del cas.

Al final de la fitxa trobaran la coordenada d’aquella setmana i com obtenir la clau d’accés a la mateixa, combinant diferents resultats dels problemes

(--> autocorrecció).

 

4t. Comencen a resoldre els problemes cooperativament mentre el mestre va passant pels diferents grups per tal de donar suport i assessorar en possibles dubtes 

 

 

5è. Acaben amb els problemes i ja poden trobar la clau d’accés a la primera de les tres coordenades que té el cas, que és la que els ha tocat per aquella primera sessió. Combinant els resultats que se’ls indica, obtenen la clau d’accés.

Clau d'accés calculada per la coordenada 3

6è. Amb les tablets, accedeixen al web de Detectius ProblemàTICs i introdueixen la clau d’accés a la seva coordenada. Si és la correcta, se’ls informa a on poden trobar el codi QR amagat per l’escola i que els donarà una pista per resoldre el cas

 

7è. Un cop introduïda la clau d'accés correcta, apareix la informació de la coordenada que els orienta sobre on està amagat el codi QR amb la pista.

 

 

 

8è. Tornen a la classe i en grups parlen fent deduccions i relacionat les noves amb les anteriors informacions.

 

8è. Amb les tablets i l’app lectora de codis QR busquen el codi i l’escanegen. Obtenen l’enllaç a la pista que la llegiran amb atenció.

 

bottom of page